Des essais de programmation embarquée ont été testés lors de séjours estivaux. Nous avions alors parlé de faire évoluer nos travaux vers des plateformes adaptées à nos souhaits et à nos attentes pédagogiques.
L’approche microcontrôleurs semble être très prometteuse et sera prête pour l’été et pour des pré-test dès avril prochain...
Nous avons commencé à lister les concepts pédagogiques à travailler pour rendre nos séjours opérationnels et nous avons déjà identifié quelques défis à lancer à nos équipes.... La dimension développement durable est complètement intégrée à cette approche (faible consommation électrique, électronique recyclable, composants sans plomb, faible coût) et l’apprentissage est ludique et attractive (loin du relatif hermétisme de l’électronique classique).
Certaines applications ont déjà vu le jour : enregistreur de température (8voies dans le cadre d’un outil pour évaluer la température du manteau neigeux), enregistreur de luminosité (Paradisaea, Ecologis et Perception), Gestion de système hydroponique (application pour booster les expérimentation de plantations en Perception). Capteur de niveau d’eau pour suivre les ruisseaux (Perception, Panthera)
De nouveaux capteurs sont testés pour servir à d’autres programmes de Recherche (détecteur IR pour développer un piège photographique pour PANTHERA), un capteur type Thermopile capable de produire des images infrarouges (capable de détecter les ponts thermiques et déperditions pour le programme ECOLOGIS), un accéléromètre 3 axes pour enregistrer l’attitude des modèles réduits de Paradisaea. Et d’autres éléments plus basiques (photodiode pour de la spéctrométrie en Univers, colorimétrie en Chimie....)
Une piste de collaboration externe est actuellement testée où nous sommes en mesure de simplifier l’acquisition de données relatives au suivi forestier et des souhaits de développement de solutions utiles à d’autres structures est envisagé (développement d’une Batbox permettant d’identifier les chauves souris).
Tout ceci est réalisable et optimisable par les équipes et par les jeunes, alors ne perdons pas un instant et entrons dans le XXIe siècle !!! si vous aussi vous voulez vous lancer dans l’aventure, des échanges et des formations peuvent avoir lieu !
Des essais de programmation embarquée ont été testés lors de séjours estivaux. Nous avions alors parlé de faire évoluer nos travaux vers des plateformes adaptées à nos souhaits et à nos attentes pédagogiques.
L’approche microcontrôleurs semble être très prometteuse et sera prête pour l’été et pour des pré-test dès avril prochain...
Nous avons commencé à lister les concepts pédagogiques à travailler pour rendre nos séjours opérationnels et nous avons déjà identifié quelques défis à lancer à nos équipes.... La dimension développement durable est complètement intégrée à cette approche (faible consommation électrique, électronique recyclable, composants sans plomb, faible coût) et l’apprentissage est ludique et attractive (loin du relatif hermétisme de l’électronique classique).
Certaines applications ont déjà vu le jour : enregistreur de température (8voies dans le cadre d’un outil pour évaluer la température du manteau neigeux), enregistreur de luminosité (Paradisaea, Ecologis et Perception), Gestion de système hydroponique (application pour booster les expérimentation de plantations en Perception). Capteur de niveau d’eau pour suivre les ruisseaux (Perception, Panthera)
De nouveaux capteurs sont testés pour servir à d’autres programmes de Recherche (détecteur IR pour développer un piège photographique pour PANTHERA), un capteur type Thermopile capable de produire des images infrarouges (capable de détecter les ponts thermiques et déperditions pour le programme ECOLOGIS), un accéléromètre 3 axes pour enregistrer l’attitude des modèles réduits de Paradisaea. Et d’autres éléments plus basiques (photodiode pour de la spéctrométrie en Univers, colorimétrie en Chimie....)
Une piste de collaboration externe est actuellement testée où nous sommes en mesure de simplifier l’acquisition de données relatives au suivi forestier et des souhaits de développement de solutions utiles à d’autres structures est envisagé (développement d’une Batbox permettant d’identifier les chauves souris).
Tout ceci est réalisable et optimisable par les équipes et par les jeunes, alors ne perdons pas un instant et entrons dans le XXIe siècle !!! si vous aussi vous voulez vous lancer dans l’aventure, des échanges et des formations peuvent avoir lieu !